¿Cómo se juega?

Salta palabras: El siguiente juego consiste en clasificar una serie de palabras mientras se realizan saltos a la comba. Por parejas, los jugadores tendrán una lista de palabras al lado de las cuales pondrá si son agudas, llanas o esdrújulas. Un jugador se colocará en frente con una comba y el otro le dirá palabras mientras este va saltando en el sitio y contestando si la palabra es aguda, llana o esdrújula. El jugador que lee las palabras apuntará si la respuesta es correcta al lado de cada palabra. Dispondrá de un total de 60 segundos para contestar todas las que pueda.

¿Qué material se necesita?

  • Lista de palabras
  • Combas

Criterio de evaluación

CE1, CE2, CE3, CE4, CE5 y CE7

Bloque de saberes básicos

Bloque 2: Estrategias comunicativas

Subbloque 2.3: Reflexión sobre la lengua

Generalizaciones sobre normas ortográficas y gramaticales básicas

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Variantes

Tarea: Puede realizarse la misma tarea con saltos a la comba o una clasificación diferente sobre las palabras, añadiendo por ejemplo si llevan tilde o no, si se escriben con «g» o «j» o diferentes reglas gramaticales. Otra opción para la parte física sería utilizar un aro de tobillo en lugar de saltar a la comba.

Entorno: Es recomendable realizar la actividad en un entorno abierto como el patio o gimnasio

Asignatura: Lengua Castellana y Literatura

Agrupación: Parejas

Lugar recomendado: Patio, Gimnasio

Inclusión:

Motriz Psicológico Social Cognitivo
Habilidades Motrices: Disfrute: Relaciones_sociales: Memoria:
Resistencia cardiovascular: Compromiso: Cooperación: No Toma de decisiones:
Resistencia muscular: No Confianza: Etica-valores: Matemáticas: No
Coordinación: Motivación: Sociedad/cultura: Lectura y escritura:
Equilibrio: Conexión con el medio: No Táctica deportiva: No
Flexibilidad: No Auto-percepción: Estrategia: No
Manipulación de objetos: Auto-regulación física: Conciencia perceptiva:
Tiempo de reacción: Auto-regulación emocional:
Agilidad:
Fuerza: No
Velocidad: